Ediciones Galatea
Cuaderno didáctico · BH-024
Miguel de Cervantes (1547–1616)
Todo lo que necesitas para repasar la obra: lo esencial, los personajes, ejercicios que se corrigen solos y las preguntas típicas del examen con pautas para autoevaluarte.
El análisis filológico cervantino aporta claves de máxima nota:
Sociograma cervantino: red de personajes, espejos y perspectivas. Pulsa la imagen para verla a pantalla completa.
¿En qué parte sucede cada cosa? Toca un hecho y después la parte a la que pertenece. Cuando los tengas todos colocados, comprueba.
Une cada símbolo con su sentido. Toca un elemento de la izquierda y después su pareja de la derecha.
La obra se construye sobre oposiciones. Une cada fuerza con la que se le enfrenta.
Don Quijote lucha por la gloria moral mientras el mundo busca el provecho económico.
El hidalgo loco defiende la justicia; los cuerdos aceptan la injusticia del mundo.
Cervantes demuestra que la invención poética retrata el alma mejor que la crónica.
El camino abierto frente a la biblioteca tapiada y la aldea inmovilista.
El caballero vence moralmente en su derrota al mantener la fe en la belleza de Dulcinea.
Palabras de la obra que conviene entender. Toca una tarjeta para ver qué significa; salen de las notas de nuestra edición.
Escribe tu respuesta (se guarda solo en este navegador) y después abre las pautas: marca lo que hayas incluido para saber cómo de completa es.
DON QUIJOTE.— La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre...
DON QUIJOTE.— Por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida, y, por el contrario, el cautiverio es el mayor mal que puede venir a los hombres.
DON QUIJOTE.— Dígolo, Sancho, porque bien has visto el regalo y la abundancia que en este castillo que dejamos hemos tenido...
DON QUIJOTE.— Y, con todo aquello, me parecía a mí que me ahogaba entre las estrecheces de la privación...
DON QUIJOTE.— Porque no lo gozaba con la libertad que lo gozara si fueran míos; que las obligaciones de las recompensas son ataduras que no dejan pasear al ánimo libre.
DON QUIJOTE.— ¡Venturoso aquel a quien el cielo dio un pedazo de pan sin que le quede obligación de agradecerlo a otro que al mismo cielo!...
SANCHO.— Con todo eso que vuestra merced ha dicho, no nos estuvo mal el pellejo de vino y los dineros que nos dio el mayordomo.
DON QUIJOTE.— Cada cual mira por su interés, Sancho; mas el ánimo noble prefiere la intemperie libre al palacio encadenado.
Debate filosófico: La crítica moderna analiza si el hidalgo enloquece por los libros o adopta la locura como máscara libertaria.
Análisis ético de la nobleza: En el palacio de los Duques, los aristócratas gastan fortunas en humillar a dos inocentes.
Práctica metanarrativa: Investigad el artificio del historiador musulmán y el traductor morisco en Toledo.
Ensayo de opinión guiado (200–250 palabras): Disertad sobre la sentencia final de Alonso Quijano en su lecho de muerte: «En los nidos de antaño no hay pájaros hogaño: yo fui loco y ya soy cuerdo». ¿Es la cordura una victoria o la renuncia trágica a la grandeza del alma?
Práctica filológica: Comparad cómo Cervantes incorpora la afrenta del apócrifo de 1614 para engrandecer su obra.